«Иногда я думаю, что цензура – это хорошо. Посмотрите, что творится сейчас в образовательной сфере. Родитель может прийти в класс, прилюдно накричать на педагога, снять момент триумфа на камеру и выложить в Интернет: смотрите, мол, какой я умный и грозный, как жестко тут всех построил».
Внешний вид
Требования ко внешнему виду зависят от администрации. В прошлом году нас заставили купить форму. Это была та синтетика, в которой жарко весной и холодно зимой, а подкладка едет по швам практически сразу. Выкупали одежду за свой счет, из школьного фонда не выделили ни копейки. Когда сын впервые увидел меня в обновке, то задумчиво протянул: «Ну, у тебя же нет выбора…», - оправдывая плохо выглядящую мать. Директор на педсоветах ругала саботажников, апеллируя к словам учеников о том, что раз учителя не носят форму, то и им можно. Впрочем, сами представители администрации синтетическое яблоко раздора ни разу ни надели.
Тяжелее всего приходится зимой, потому что брюки в нашей школе под запретом. В прошлом году некоторые коллеги надевали юбки прямо поверх брюк, и выглядело это ужасно. Иногда к зимнему look-у добавлялись теплые носки и шлепки, чтобы было удобнее ходить. Завидую тем школам, где администрация адекватнее и позволяет педагогическому составу носить классические брюки.
Субботники
Август – время субботников. Наверное, администрация просто не в силах смотреть на не надрывающихся учителей (небось, сердце начинает колоть или лопатка чешется), поэтому остаток лета коллектив дружно метет двор, стирает тюль и вылизывает школу. Бок о бок трудятся и молодые педагоги, и пенсионеры, которым бы на покой уйти, а не веником под солнцем махать. Также уборочной страдой становятся прочие каникулы и дни перед крупными государственными праздниками.
Сборы
Сборы в школах запрещены, с учителей берут гарантийные письма о том, что они не станут просить деньги в фонд класса. Но при этом администрация требует сдать деньги на охрану, озеленение территории, подписку на газеты, металлолом, плановые/внеплановые ремонтные работы, звуковую аппаратуру на праздники и еще сотню разных расходов. Откуда брать средства – не понятно. Считается, что ты должен так хорошо работать с родителями, чтобы те сами хотели финансово поддержать школу. Если недовольные пожалуются на сборы, то вина падет, конечно, на учителя. Всем безразлично, что он собирает деньги не по своей инициативе.
Каждый месяц я из собственного кармана сдаю пять тысяч за дневную охрану и десять тысяч за ночное дежурство. Так делают все учителя нашей школы, так как ходить караулом по пустым темным коридорам никто не хочет. Правда не понятно, зачем нам тогда сторож, если педагоги сами должны бдить, чтобы в 12 ночи образовательное учреждение не превратилось в тыкву. Штрафы многочисленных проверок также платятся из зарплат коллектива. Я уже знаю: если в этом месяце в оплот знаний наведались инспектора, значит заработок уменьшится пропорционально наложенному финансовому взысканию.
Другой вопрос – это праздники, в эти дни я просто теряю веру в коллег. Ко мне может подойти предметник и прямым текстом заявить, что ждет подарка от моих классов. Я жестко пресекаю такие попытки давления. Если учитель заслужил любовь и уважение учеников, то его обязательно поздравят. Меня дети вечно норовят угостить булочкой или конфеткой.
Нагрузка
Сейчас я понимаю, что при шестидневке мы жили хорошо: я успевала прийти домой после двух смен, приготовить ужин и отдохнуть. В этом году ввели пятидневку, но количество учебных часов не уменьшили, и теперь на каждый день приходится очень большая нагрузка. Дети к последнему уроку сидят с пустыми глазами, не воспринимая 90% информации.
Если посчитать по часам, то с восьми утра до шести вечера я на работе. Ежедневно нужно проверить четыре пачки тетрадей, это в лучшем случае еще шесть часов. Часть я успеваю проверить во время окон, а остаток приходится нести домой. Многие учителя из-за нехватки времени не проверяют тетради каждый день, либо проверяют только домашнюю работу. Это неправильный подход: в начальных классах ребенок должен чувствовать контроль. В этом году я взяла новый класс, и тут дети не пишут на уроке вообще, так как привыкли, что на классную работу никто не смотрит.
Также педагог обязан каждый день писать планы уроков на завтра. Это еще плюс два часа труда, и вот на часах уже 12 ночи. А как же домашние дела? Слава богу, Министерство уменьшило объем документооборота, а то учителя бы умерли от истощения под грудой бумаг.
Отношение к профессии
Иногда я думаю, что цензура – это хорошо. Посмотрите, что творится сейчас в образовательной сфере. Родитель может прийти в класс, прилюдно накричать на педагога, снять момент триумфа на камеру и выложить в Интернет: смотрите, мол, какой я умный и грозный, как жестко тут всех построил. То и дело мы читаем истории о том, как учителя пырнули ножом или избили родители. Был случай, когда педагога закрыли в кабинете и полтора часа орали на нее. Из-за разрядившегося телефона коллега не могла вызвать помощь, но в итоге не выдержала и закричала стоящим в коридоре ученикам, чтобы позвали охрану. Знаете причину? Она поставила ученику четверку и не посадила за первую парту. Тотальная безнаказанность и вседозволенность привели к тому, что уважение к профессии исчезло напрочь. Учителя оказались в роли тех «униженных и оскорбленных», которые не в силах ответить на оскорбления. Жалобы в портал сыплются, как горох из дырявого мешка. Причем, по моему опыту, выживают умных и совестливых людей, которые не ставят оценки за подарки и репетиторство. А вот тех, кто способен в голос кричать на детей, обзывая их уродами, родители боятся, перед такими лебезят и заискивают.
Раз в несколько месяцев я говорю семье, что хочу уволиться. И каждый раз остаюсь. Может, мне не хочется сидеть дома. Может, я не могу бросить учеников, для которых не найдут нового учителя - в стране кадровый голод. Может, я пошла в профессию по призванию, и люблю давать знания. Давать знания, а не вот это все.
Если вы хотите анонимно рассказать о специфике своей профессии, отправляйте свои рассказы на repostuz@gmail.com.
Получайте новости первыми в Телеграм-канале @RepostUZ.