Фото: Пресс-служба президента
Президент Шавкат Мирзиёев ознакомился с презентацией новых инициатив по повышению качества профессионального образования и обучения населения профессиям. Об этом сообщает пресс-служба главы государства.
Согласо данным, в настоящее время в 689 профессиональных образовательных учреждениях ведется обучение по 714 профессиям и специальностям, 20 моноцентров «Ишга мархамат» преподают 54 профессии и шести иностранных языков.
Также была введена дуальная форма образования, позволяющая одновременно учиться и работать. Благодаря этой системе совместно с 2 000 предприятий ведется обучение 6 000 юношей и девушек. Также выпускников девятого класса обучают различным специальностям в профессиональных школах, выпускников 11-го класса – в колледжах и техникумах.
Вместе с тем в сфере имеются определенные пробелы. Некоторые образовательные программы не увязаны с требованиями жизни. Профессиональное образование непривлекательно для школьников. В результате мощности учебных заведений не используются полностью, — говорится в сообщении.
На совещании отмечалось, что моноцентры не способны полностью удовлетворить потребность в кадрах среднего звена. Выпускникам приходится сдавать дополнительный экзамен, поскольку им не присваивается квалификационный разряд. Отсутствует взаимодействие между Агентством внешней трудовой миграции и профессиональным образованием. Недостаточна работа по преподаванию иностранных языков и выдаче документов, подтверждающих уровень владения ими.
В целях устранения этих недостатков и повышения качества профессионального обучения соответствующими министерствами разработаны новые предложения.
Они предусматривают внедрение зарубежных образовательных программ, обеспечение признания квалификации выпускников на внутреннем и внешнем рынках, более широкое привлечение учащихся в колледжи и техникумы, а также меры по повышению качества профессиональной подготовки в моноцентрах.
Шавкат Мирзиёев дал дополнительные поручения по совершенствованию этих предложений. Подчеркнуто, что занятость молодежи имеет важнейшее значение, необходимо обучать молодежь профессиям по конкретным направлениям, исходя из специализации районов, потребностей предприятий в них.
Также была отмечена важность поэтапного обновления классификаторов профессий и профессионального образования, приведения их в соответствие с международными стандартами, тесного взаимодействия профессиональных образовательных учреждений со школами и вузами. Министерство высшего образования, науки и инноваций будет координировать деятельность профессиональных образовательных учреждений в качестве целостной системы.
Со следующего учебного года в одном из техникумов каждого региона будет внедрена международно признанная программа. Их выпускники будут получать международную квалификацию и сертификат иностранного языка. Будут также внедрены передовые критерии качества профессионального образования и обучения.
Обучение профессиям в моноцентрах будет осуществляться на основе заказов работодателей, что станет важным фактором трудоустройства выпускников.
Ответственным лицам поручено разработать программу развития материально-технической базы системы профессионального образования до 2030 года.